永齡課輔教師證明書寄發進度

目前已寄出場次如下:

五月

2017/05/03-05/17永齡課輔教師研習課程-苗栗場

2017/05/03-05/10永齡課輔教師研習課程-分校場

四月

2017/04/15-04/19永齡課輔教師研習課程-苗栗場

三月

2017/03/25永齡課輔教師研習課程-分校場

2017/03/15-03/29永齡課輔教師研習課程-宜蘭廣興國小

2017/03/18-03/25永齡課輔教師研習課程-台北大安國小

2017/03/25中級永齡課輔教師研習課程

2017/03/04-03/25永齡課輔教師研習課程-分校場

二月

2017/02/11-02/12永齡課輔教師研習課程-分校場

2017/02/11-02/12永齡課輔教師研習課程-分校場

一月

2017/01/23-01/24永齡課輔教師研習課程-新竹數位學習研發中心

2017/01/21-01/22永齡課輔教師研習課程-桃園光明國小

2017/01/20-01/23永齡課輔教師研習課程-分校場

2017/01/14-01/15永齡課輔教師研習課程-分校場

2017/01/14-01/15永齡課輔教師研習課程-分校場

2017/01/07-01/08永齡課輔教師研習課程-分校場

2017/01/07永齡課輔教師研習課程-分校場

2016課輔教師認證紀錄影片

熱騰騰的2016課輔教師認證紀錄影片出爐囉!

國語科朱老師 :「參加認證讓我有機會回顧自己的教學過程,並從這過程中找到自己缺失,進而去調整與修正,讓自己的教學能力越來越強大,可以陪伴更多學生一起往前邁進。」

來看看教師們是如何經歷層層關卡,通過永齡課輔教師認證。

國語文補救教學手冊

繳費方式:轉帳
戶名:財團法人「永齡慈善」教育基金會
銀行:台新銀行 板南分行
帳號:06501001511100


若未填寫系統導致延遲出貨請買方自行負責 。
★請務必回填系統告知收件人及匯款資料,

若有問題可mail詢問, yonglin@yonglin.org.tw
內容簡介
       很多孩子一開始上學,就在基本能力的學習上落後,而且,和同儕的差距逐年拉大,
到後來,許多孩子放棄了學校,學校也放棄了孩子。難道我們沒有更好的解決辦法嗎?
            永齡看到了這個問題,這些年來,永齡努力地以專業的補救教學來幫忙這些孩子。
為了幫助落後的孩子,我們發展一系列有研究做基礎的語文補救教材,也系統地累積
補救教學的實務知識。這本書主要是為補救老師寫的,我們把多年的補救教學經驗做了
系統的整理,永齡國語文補救教學設計的想法是什麼?怎麼做?怎麼做班經?這本書都
有仔細的分享,期待這本書可以幫助您成為最有效能的補救教學老師!
詳細資料
ISBN:978-986-88335-1-7
規格:平裝 / 217面 /  17x 23 cm / 1.漢語教學 2.補救教學 3.小學教學
出版地:台灣

增設永齡教材回饋專區,提供教材問題回饋與建議

您好,我們有建置教材回饋專區,為讓回饋機制能有效運作,我們婉謝與教材勘誤、建議無直接關係的訊息。回饋內容經整理後,會統一公布在永齡教學認證暨研發中心網站的「FAQs」上,建議老師先行查看,以免重複留言。

詳細訊息請點選下方連結:

永齡國語教材問題回報及建議表

永齡數學科玩魔數教材問題回饋及建議表

永齡數學科檢測問題回饋及建議表

永齡基金會辦理「永齡教學認證中心」課輔教師研習課程增設【英語科】,亦可採計教育部國民及學前教育署之國民小學補救教學授課人員現職8小時或非現職18小時研習時數

教育部國民及學前教育署與永齡教育基金會合作辦理「永齡課輔教師研習課程-國小英語科」20小時研習課程可採計為本署補救教學國小非現職教師英語科18小時研習時數。

詳細資訊請點選「教育部國民及學前教育署公文-「永齡教學認證中心」課輔教師研習課程增設英文科時數一案說明」

 

凡參與永齡基金會辦理「永齡教學認證中心」課輔教師研習課程,可採計教育部國民及學前教育署之國民小學補救教學授課人員現職8小時或非現職18小時研習時數

教育部國民及學前教育署與永齡教育基金會合作辦理國民小學補救教學師資研習,所屬國民小學(含國立及附設(屬))教師如報名參與前揭研習,其於完成研習、通過該研習課程評量,並取得「永齡課輔教師」結業證書者,可採計國民小學補救教學授課人員現職8小時或非現職18小時研習時數。

 

運用民間資源提升教學效能研習會 永齡師資培訓為偏鄉孩童服務

6月11日上午8時,雲林縣教育處於雲科大國際會議廳展開兩天共計18小時的運用民間資源提升教學效能研習研習課程。雲林縣教育處致力於推展補救教學業務,以提升教師專業成長,增進學童基本能力與學習興趣,因此與永齡基金會高師大教學認證中心師培課程結合,永齡希望小學雲科分校、陽明國小、大美國小、立仁國小共同承辦,以培育各校補救教學種子教師,增進運用補救教學民間資源能力……

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新聞來源:中央通訊社

「2015永齡教學認證中心YCC課輔教師研習活動」-高雄場次,圓滿落幕!

 

228連假三天不休息永齡課輔教師研習

引爆南臺灣中小學老師的學習熱情

2014.02.27發佈者:永齡教學認證中心

        財團法人永齡教育基金會與國立高雄師範大學永齡教學認證中心、教育學院首度合作,辦理「永齡教學認證中心課輔教師研習」,於昨日(02月27日)登場連續三天,共計有200位以上國中小現職教師與非現職課輔老師搶報參加,同時現場還來了許多未報名上的補教業課輔老師旁聽參與,首次開課人氣爆棚。

        永齡希望小學團隊目前1669位課輔老師111位研發團隊,長期深耕課輔與投入教材研發,獲得教育部與許多老師的肯定,未來仍會繼續朝教學認證方向努力,期待永齡課輔能在教學現場的專業能更上一個台階。高師大教育學院方德隆院長表示,配合12年國教發展,補救教學與教學認證推動刻不容緩,永齡教育基金會與博幼社會福利基金會投入了許多民間的資源與力量,值得社會肯定,未來高師大「永齡教學認證中心」仍會陸續辦理研習課程,讓更多老師能提升教學能力與改善教學品質,同時也會陸續將課程推動至全臺灣。

        永齡教育基金會、永齡希望小學團隊與高師大教育學院、永齡希望小學高師大分校共同策劃,於去年年底在高師大燕巢校區設置「永齡教學認證中心」,並請教育學院方德隆擔任該中心主任。該中心的任務主要是推動教學認證與教學研習等相關業務。永齡希望小學自2007年長期投入中小學偏鄉補救教學服務,成績有目共睹,尤其是教學研發中心自行編纂與研發的學習教材,深獲中小學教師的歡迎,因此這次辦理永齡課輔教師的三天研習,中小學現職教師報名熱烈,第一天報名人數已達到九成,同時這次辦理的3天20小時的研習課程,也獲得教育部國民與學前教育署同意得以採計國民小學補救教學授課人員現職8小時或非現職18小時研習時數證明。許多現職老師表示本身已具有補救教學研習時數,參加活動主要原因是想瞭解永齡希望小學的教學特色,與研發教材的應用等。這次高師大永齡教學認證中心推出的研習課程,講師皆是一時之選,由永齡教學認證中心、永齡台東研發中心、永齡中正研發中心共同籌劃,永齡希望小學高師大分校、永齡中山分校聯名推薦,在實務界都是具有相當豐碩經驗的講師,課程內容也涵蓋班級經營、教材教法、教學活動設計等。

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