閱讀理解教學

教學目標:

  1. 能了解重要的閱讀能力
  2. 能了解多層次提問的內涵及策略
  3. 能了解文章結構法的原理
  4. 能掌握故事結構教學法策略
  5. 能掌握摘要策略的類型及步驟
  6. 能掌握推論策略的類型及步驟
  7. 能掌握自問自答策略的類型及步驟

教學內容:

  1. 從國際閱讀素養看到重要的閱讀能力
  2. 多層次提問的內涵及應用
  3. 文章結構法的優點及成效
  4. 故事結構教學法
  5. 摘要策略
  6. 推論策略
  7. 自問自答策略
  8. 教材實例說明

評量方式:筆試100%