迷思概念-形

教學目標:

1.介紹關於形概念中的圖形與角度等單元之各年級學習重點,並進行迷思概念診斷與教學策略指導與實作。

2. 透過引導學生觀察生活中實例與周遭事物,讓學生自己找出問題並歸納答案。同時探究學生操作工具時可能產生的迷思成因,並加以協助釐清。